可怕的毁灭的力量

一个酷爱画画的小女孩，几乎天天要画画的小丫头，三岁就能画出很好的画作的小朋友，经过短短一年的学校教育，已经对画画深恶痛绝，妈妈说“通过老师的努力，相信不久包包同学就会放下画笔了。”这是什么样的力量？这是什么样的教育？怎么能如此快速地毁掉一个人的天生热爱？

原来，老师布置的暑假作业里有一项：每天看完一个故事画一幅画。

这老师真的懂教育吗？懂艺术吗？懂画画吗？

别说一个不到八岁的孩子，把这项任务布置给她，那个成年的专业教师，她做得到吗？做得好吗？怎么可以布置这样高强度并且毫无用心的作业呢？仅仅是她布置起来容易吗？

妈妈拍出包包作业的照片，我吓了一大跳：如此难看的没有半点灵气的，充满了无可奈何还有烦躁感的铅笔画，完全看不出是包包的作品！她可是两三岁就开始主动画画，一出手就能画出令我们惊叹作品的孩子啊！她上学之前几乎每天都要画，那时的主要兴趣和特长就是画画，家里有数不清的颜料和画笔，她的绘画工具都很专业--父母都是专业人士呀。她的作品色彩无比丰富，她的想象力多么惊人，她无数次地惊艳过我们的眼，那么多的作品足够开一个个展了，妈妈收藏好她三岁以来的儿童画，无论办个展还是出画册，都有足够的藏品......

为了鼓励孩子，我们曾花大价钱买过她的画，在欢笑声中，大人和孩子都收获过无数的喜悦和幸福。

才上一年级的小包包，居然开始厌恶画画了，这种改变是怎样发生的？

我看到的是：一个无理性的高强度的压迫性的作业，就可以毁掉一个人的兴趣。

包包妈妈反省说：要不要完成老师的作业？以什么方式完成才能双赢？要是实在不能双赢，那能不能就让包包赢？

我在下面回应说：支持妈妈的决定！

一定要让包包赢！赢得的不是作业，是她对画画残留的热爱！是她的创造力和想象力！不能被无理性的野蛮教育毁掉！

想起我所知道的亲友教育孩子的故事，只有为数极少的父母能在陪伴孩子成长的过程中分清轻重缓急，有勇气和力量反抗野蛮无理性的教育压迫，真正支持到孩子身心的健康成长。

果姐当年对我说：儿子从上学开始，她只关心他的身心健康和正常生活，一日三餐必须吃好，到睡觉的时间必须睡觉，生活要有规律，小朋友需要的游乐不能少。所以，作业不必都完成，该请假就请假，不过是识字嘛，不一定要在学校学，家长在游戏中也能教会他，大家快快乐乐玩着就学会了，考试成绩不是最重要的，健康才是。要上中学了，发现某地的学校教育不适合孩子，那种高强度的压迫对孩子的身心是一种伤害，果姐果断做出了移居南国的决定。她后来说：那里的人朴实，务实，每天忙着赚钱，享受生活，不攀比，不干涉别人的生活，那里的学校教育也更务实，不必把精力浪费到人整人的事情上（用现在的话，就是不必内卷），除了认真工作，就是好好生活。后来，果姐的儿子仅凭自己的实力，不用父母的关系，不到30岁就做到腾讯的高管，比那些在高压下考入名校的同学发展强得太多......

老同学移民北美，女儿在北美长大，他从孩子入学就一直陪伴左右，关心孩子的身心健康，日常生活。他最关注的，是孩子到点睡觉，到点起床，不迟到早退。至于学习，那是她自己的事情，他们夫妻从来不包办代替，甚至女儿不完成作业，到了睡觉时间，他也要求她睡觉，不能伤害身体。他这样说：“我们这里作业是很重要的，会记入上大学的成绩。不完成作业对学生影响是很大的，可这是她自己的事情，她必须自己负责。”我理解他的意思是，他们对女儿教育的核心是独立，自己为自己的人生负责。这孩子在接近高中毕业之前都以玩儿为主，不爱学习，他们夫妻也没有太多的干涉。他说：“我接受她是一个普通人，只要能自食其力，不要求她必须上名校，出人头地。”没想到，这孩子到高中最后两年，突然玩醒了，开始主动学习，并且后劲惊人，不仅考上名校，而且成绩越来越好，把那些中学高分的同学甩出不知多远，最重要的是，她不仅成绩好，她把许多业余时间用来做义工，学喜欢的东西，参与社会服务。她不为获得高分而学习，不为获得利益做事，一为兴趣，二为责任。她认为自己应该帮助需要帮助的人，愿意服务他人。甚至在最忙的时候，也把服务他人放在首位。反过来，她因此获得了更多的机会，大学毕业之后，在最难找工作的时代，许多工作来找她了......

她在兼职繁琐的学生会工作的情况下顺利完成多大四年本课学业；辛力加学院“paralegal ”专业三年full time功课，她1年完成；英国法学院大一被免学，正是辛力加3年成绩换来的，法学院大二因疫情无法赴英国就读，但有幸被德勤法务部门full time录用，她上手快，业绩突出，深受主管欣赏、信任和重用，她法学院大二全职学习和全职工作两不误，双丰收。她的法学院还未毕业，她在德勤的前主管再次邀她入职。法学院大三总算如愿赴英留学，在兼顾学业的基础上，无论是申请教授的助手，还是英国著名律师事务所的义工，她都是在名额极其有限的情况下第一个被录用。特别是在工作和社会实践中，思维敏捷、能力突出，深得所有加英教授、法庭法官、前徳勤主管、现在律所老板和同事们的好评。而且加国和英国三次大学学业，从未挂过1门功课。（这是很不容易的成绩）

她成熟晚，后劲大，成长速度惊人，还不到25岁，已经是北美一家刑法律所里最骨干的准律师，她已经有能力独立处理棘手的刑事案件......（一个女孩子学习刑法，只是因为她喜欢）

这两个案例中的孩子如今都是同龄人中的佼佼者。他们的父母共同做对的事情是：关心孩子的身心健康超过关注分数；不包办代替，允许孩子按照自己的节奏成长；尊重孩子的个人兴趣，不把自己的理想强加到孩子身上；对孩子没有过高的期待，接受他（她）是一个普通人，孩子反而成长得更好，他们现有的成绩足以证明父母教育的正确。还有一个有趣的发现，这两个孩子与父母的关系都非常好，所有的事情都愿意和父母分享，一家有无话不说的母子，另一家是愿意交流所有事情的父女。平等尊重的家庭文化，无障碍的交流，也是他们共有的特点。

从一个酷爱画画的包包，通过一年的学校教育变成讨厌画画的小学生，我非常震惊，从而思考社会环境与家庭教育的问题，父母在其中如何有力地帮助和支持孩子？

在现有的教育环境中，如何保护孩子的兴趣？如何减少野蛮教育的压力？如何成为孩子成长路上的“难友”而非“狱卒”？这需要父母们思考并把进步的观念落实到行动中。

我以为，果姐的办法值得学习，我老同学的作法也可以借鉴。

每一个人都是独一无二的，没有相同的孩子，也没有一样的父母，但我们可以向智慧的父母学习。

愿包包的兴趣不被毁灭，愿她画出更美的画作，继续惊艳我们的眼和我们的心。

致儿书——孩子，我们生活在一个捉摸不定的时代，为父无能要求你更多。只想你在这个世界，先学会辨别正邪善恶，再去侈谈真假。曹雪芹说——假作真时真亦假，无为有处有还无。……你知人论世，但凡心存一寸善念，便足够立身了…… --土家野夫

每个人要到达的地方不一样，

所以我们不需要跟别人去比较。

--禅师

答应自己要去的地方别管多远，别管多久，一定要抵达。--旅行家

ᴶᵘˢᵗ ᵈᵒⁿ'ᵗ ᵉᵐᵇᵃʳʳᵃˢˢ ʸᵒᵘʳˢᵉˡᶠ / ˡⁱᵛᵉ ˡⁱᵏᵉ ʸᵒᵘʳˢᵉˡᶠ.

别为难自己/活的像你自己就行了。